Acreditación de Programas

La evaluación de programas educativos constituye un procedimiento esencial para asegurar que un programa cumpla de manera efectiva con su propósito formativo, garantizando además que cuente con las condiciones necesarias para alcanzar sus objetivos.

En este proceso, se contrastan los logros obtenidos con los criterios detallados en estándares construidos y revisados periódicamente en colaboración con los actores académicos e institucionales, basados en las mejores prácticas nacionales e internacionales.

La importancia de la evaluación radica en su capacidad para proporcionar una valoración objetiva y sistemática, contribuyendo así a la mejora continua de la calidad educativa.

Proceso de Evaluación y Acreditación

MI PROGRAMA EDUCATIVO ES EVALUABLE SI

  • Forma parte del Sistema Educativo Nacional;
  • Cuenta con un plan de estudios vigente;
  • No está en proceso de liquidación;
  • Tiene al menos una generación de egresados; y
  • Para programas del área de la salud, deberán contar con la opinión técnico-académica favorable vigente de la CIFRHS.
1

SOLICITUD FORMAL

La institución envía un oficio institucional, acompañado del formato de solicitud de evaluación.

2

ETAPA DE AUTOEVALUACIÓN

La institución recibe las claves de acceso para iniciar con la etapa de autoevaluación con apoyo de la herramienta GAPES.

3

VISITA DE EVALUACIÓN EXTERNA

La IES recibe a la CPAE que realizará la visita de evaluación externa de manera presencial, remota o mixta.

4

DICTAMINACIÓN

El Comité Interinstitucional correspondiente somete a deliberación los resultados obtenidos de la autoevaluación y la visita de evaluación externa.

5

ENTREGA DEL INFORME Y DICTAMEN

La institución recibe de parte de los CIEES el oficio de resultado, el informe y en su caso el reconocimiento de acreditación.

Entrega Acreditación Institucional

Los CIEES contamos con una metodología de evaluación centrada en el propósito del programa, con énfasis en los resultados de los estudiantes y del programa educativo, la cual contiene indicadores mínimos comunes a cualquier programa de educación superior en México.